10 вересня – всесвітній день запобігання суїциду
Життя – це безцінний дар, який дається людині при народженні і те, як людина розпорядиться ним залежить від неї самої. Сократ
10 вересня – всесвітній день запобігання суїциду
Спеціалісти визначають суїцид, тобто самогубство, як усвідомлювані, навмисні дії, спрямовані на добровільне позбавлення себе життя, що призводить до смерті.
Людям слід бути уважнішими до морального та емоційного стану оточуючих, адже кожен із нас може врятувати чиєсь життя. Допоможіть!
Скажіть людині, вона вам потрібна
Не залишайте людину наодинці
Зверніться за професійною допомогою . НЕ БУДЬМО БАЙДУЖИМИ !!!
Батькам слід звернути особливу увагу на наявність наступних факторів ризику, що можуть стати причиною дитячого і підліткового суїциду:
Психічні розлади. Розмови про суїцид.
Проблеми в спілкуванні з близькими родичами чи друзями.
Відчуття зростаючої безодні між багатими і бідними, розмови про це.
Шкільні проблеми (низька успішність, велике навантаження, тиск вимог навчального процесу, конфлікти з учителями).
Проблеми, пов’язані з уживанням алкоголю та наркотиків, таблеток.
Занижена самооцінка. Надмірна самокритика і переживання з приводу своєї поразки.
Соціальна ізоляція Нехтування зовнішнім виглядом, розсіяність
Депресія (агресія,нудьга,втома,фокусування на дрібницях, прогули занять ,емоційність.
Афекти (афекти руйнівні для підлітка; суїцидальні погрози, висловлені в афекті, як правило, здійснюються і мають важкі наслідки).
Сімейні проблеми (нерозуміння з боку батьків, байдужість, часті покарання, надмірні очікування з боку батьків, фізичне чи сексуальне насилля в сім’ї, зростаюча кількість неповних сімей, виїзди батьків на роботу за кордон).
Також має насторожити така поведінка як: захоплення кумирами які вчинили самогубство,наведення особливого порядку у своїй кімнаті, роздарювання важливих речей.
Саме тому в Нижньосиньовецькому ліцеї був проведений тренінг з підлітками на тему: "Життя - найбільша цінність" на якому учні змогли розпізнати та розрізнити різницю між духовними і матеріальними цінностями та усвідомлення власної системи цінностей. Також був проведений тренінг з учнями середньої школи з метою оволодіння навичками толерантного спілкування. Було проведено групові бесіди з учнами на теми: "Я -це Я", " Мої цінності і пріоритети". Педагогам були ознайомлені з рекомендаціями з профілактики суїцидальної поведінки.
